Lern- und Erinnerungsorte

Stell dir vor, du wärst Mitglied einer Kommission, die einberufen wurde, um einen Lern- und Erinnerungsort zu gestalten. Der Erinnerungsort soll den deutschen Kolonialismus kritisch aufarbeiten. Außerdem soll die Kommission klären, ob die Lüderitzstraße, der Nachti­galpatz und die Petersallee umbenannt werden sollen.

Bitte beantworte die folgenden Fragen und nimm dabei auf die Person Bezug, zu der du die Kurzbiographie gelesen hast. Notiere deine Ergebnisse in Stichpunkten und trage diese den anderen Gruppen vor. Bitte begründe deine Vorschläge und Beschlüsse. Stelle zu Beginn außerdem die Kurzbiographie vor.

1. Erörtere, ob der Straßenname im Rahmen deines Lern- und Erinnerungsortes um­benannt werden sollte oder nicht. Falls ja, arbeite heraus, wie alternative Namen aussehen könnten. Begründe deine Position.


     

2. Charakterisiere, wie eine kritische Aufarbeitung des deutschen Kolonialismus inner­halb des Lern- und Erinnerungsorts aussehen kann.


     

3. Erläutere, wie in deinem Lern- und Erinnerungsort der antikoloniale Widerstand Schwarzer Menschen in der Vergangenheit und Gegenwart sichtbar gemacht werden kann.


     

4. Begründe, mit welchen Mitteln der Lern- und Erinnerungsort gestaltet werden sollte (z. B. Gedenktafeln, Kunstwerke). Bedenke dabei die unterschiedlichen Zielgruppen, an die sich der Lern- und Erinnerungsort richtet (junge Menschen, alte Menschen, Menschen, die kein Deutsch sprechen usw.).